Bilim-Sanat Uygulamalarına İlişkin Farkındalık Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yılmaz Gündüz, D., & Gürlen, E. (2023). Bilim ve Sanata İlişkin Farkındalık Ölçeği. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 67, 103-125. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1284005

Geliştiren/Uyarlayan: Dr.Derya YILMAZ GÜNDÜZ, Prof. Dr. Eda GÜRLEN

Yıl: 2023

Kaynak Adı: BİLİM VE SANATA İLİŞKİN FARKINDALIK ÖLÇEĞİ

Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 67

Sayfa Aralığı: 103-125

DOI: https://doi.org/10.21764/maeuefd.1284005

Sorumlu Yazar: DERYA YILMAZ GÜNDÜZ

İletişim: deryayilmazgunduz63@gmail.com

Ölçülen Özellikler: İlkokul 4.sınıf öğrencilerinin bilim ve sanata ilişkin farkındalık düzeyleri

Alt Boyutlar: Bilim ve sanat farkındalığı, Bilim ve sanatta kişisel eğilim

Ölçek Türü: 4. sınıf öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr