Yapay Zekâ Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Alan, B., Kırbağ Zengin, F., & Keçeci, G. (2024). Yapay Zekâ Tutum Ölçeği (YZTÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet International Journal of Education, 13(4), 789-800.

Geliştiren/Uyarlayan: Burcu ALAN, Fikriye Kırbağ Zengin, Gonca Keçeci

Yıl: 2024

Dergi: Cumhuriyet International Journal of Education

DOI: https://doi.org/10.30703/cije.1327949

Sorumlu Yazar: Burcu Alan

İletişim: burcualan@outlook.com

Ölçülen Özellikler: Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zekâya Yönelik Tutumları

Alt Boyutlar: Yapay Zekâ Öğrenimine Yönelik İlgi-İstek, Yapay Zekânın Gücüne İnanç, Yapay Zekâya Direnç Gösterme, Yapay Zekâyı Benimsememe

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr