Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Kaygıları Belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 205 Kaygı Bozuklukları
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Mermer, S., Özer, N., & Şad, S. N. (2021). Öğretmenlerin akıllı tahta kullanımına ilişkin kaygıları: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ahi Evran Akademi, 2(2), 98-111.
Geliştiren/Uyarlayan: Sümeyye Mermer, Niyazi Özer, Süleyman Nihat Şad
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Kaygıları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi: Ahi Evran Akademi (AEA)
Sorumlu Yazar: Niyazi Özer
İletişim: niyazi.ozer@inonu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin akıllı tahta kullanımına ilişkin kaygıları
Alt Boyutlar: İnsan-makine karmaşası, Kişisel başarısızlık, Uygunluk
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr