Beden Eğitimi Pedagojisinde Kullanılan Öğretim Modelleri ile ilgili Bilgi Testi
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4569868
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 390 Beden Eğitimi
40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
İrhan, G. (2025). Beden Eğitimi Pedagojisinde Kullanılan Öğretim Modelleri ile ilgili Bilgi Testi’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 14(3), 975-993.https://doi.org/10.33206/mjss.1630971
Maddeler için gokhanirhan.edu@gmail.com e-posta adresiyle iletişime geçiniz.
Geliştiren/Uyarlayan: Gökhan İRHAN
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Beden Eğitimi Pedagojisinde Kullanılan Öğretim Modelleri ile İlgili Bilgi Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Cilt: 14
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 975-993
DOI: 10.33206/mjss.1630971
Sorumlu Yazar: Gökhan İRHAN
İletişim: gokhanirhan.edu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Bu bilgi testi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri veya adaylarının beden eğitimi pedagojisinde kullanılan öğretim modelleri hakkında bilgilerinin hangi seviyede olduğunu belirleme amacına hizmet eder., Öğretim Modelleri
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni adaylarının beden eğitimi pedagojisinde kullanılan öğretim modellerine ilişkin bilgilerini ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir bilgi testi olan bu araştırmada ayırt ediciliği en yüksek olarak seçilen toplam 31 maddenin çok iyi ayırt edici ve orta düzey güçlükte maddeler olduğu saptanmıştır. Geliştirilen bu bilgi testi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni ve adaylarının beden eğitimi pedagojisinde kullanılan öğretim modellerine (Temel kavramlar, Doğrudan öğretim modeli, bireyselleştirilmiş öğretim modeli, iş birlikli öğrenme modeli, akran öğretim modeli, spor eğitim modeli, taktiksel oyun modeli, araştırma öğretim modeli ve bireysel ve sosyal sorumluluk modeli) ilişkin bilgi seviyelerini ölçmeye yönelik, orta güçlükte ayırt edicilik indeksinin yüksek olduğu bilen ve bilmeyeni ayırt edebildiği 5 seçenekli geçerli ve güvenilir bir testtir.
Kimlere Uygulanabilir: Beden Eğitimi Öğretmen Adayları, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri
Derecelendirme: 5 seçenekli çoktan seçmeli bilgi testi
Geçerlik: Geliştirilen bu bilgi testinin ortalama güçlük katsayısı 0,412 %27’lik alt ve %27’lik üst grubun doğru sayılarının farklarına ait ayırt edicilik katsayılarının ortalaması 0,538 madde toplam korelasyon katsayılarının ortalaması 0,479'dur.
Güvenirlik: Geliştirilen bu bilgi testinin KR20 iç tutarlılık katsayısı ise 0,890 olarak tespit edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr