Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

---

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Alkış Küçükaydın, M. (2024). Understanding connection to nature in Turkish middle school children: Personal factors and nature’s restorative effect. Journal of Environmental Psychology. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2024.102393

---

Geliştiren/Uyarlayan: Menşure Alkış Küçükaydın

---

Yıl: 2024

---

Dergi: Journal of Environmental Psychology

---

Sayfa Aralığı: 0-6

---

Sorumlu Yazar: MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

---

İletişim: mensurealkis@hotmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Doğaya Bağlılık

---

Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 1-4. Sınıf ve Ortaokul 5-7. Sınıf

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr