Sosyal Kabul Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Bildiri Kitabı

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü: Bildiri Kitabı

Kaynak/Referans:

Ürun, A. ve Yeşil, R. (2022). Social Acceptance Scale validity and reliability study. A. Beşe ve A. Alimbekov (Ed.), I. Uluslararası Manas Eğitim Araştırmaları Kongresi tam metni içinde (s. 236-249).

Geliştiren/Uyarlayan: Ayşe Ürun, Rüştü Yeşil

Yıl: 2022

Sayfa Aralığı: 236-249

Kitap Adı: I. Uluslararası Manas Eğitim Araştırmaları Kongresi

Yayınevi: I. Uluslararası Manas Eğitim Araştırmaları Kongresi

Editör: Ahmet Beşe, Akmatali Alimbekov

Sorumlu Yazar: Ayşe Ürun

İletişim: ayse.urun.1995@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Kaynaştırma Uygulamalarına Katılan Özel Gereksinimli Öğrencilerin Sosyal Kabulu

Alt Boyutlar: Dışlama-Olumsuz Yargı, Kabul Çabası, Kabullenme – Olumlu Yargı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr