Erken Yabancı Dil Öğretiminde Duygusal Hedefler Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/89477

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 120 Yetenek ve Başarı » 124 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Şad, S. N. & Gürbüztürk, O. (2015). Erken Yabancı Dil Öğretiminde Duygusal Hedefler: Bir ölçek geliştirme çalışması. International Journal of Academic Research in Education, 1(1), 1-15. https://doi.org/10.17985/ijare.15364

Geliştiren/Uyarlayan: Süleyman Nihat Şad, Oğuz Gürbüztürk

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Erken Yabancı Dil Öğretiminde Duygusal Hedefler: Bir ölçek geliştirme çalışması

Dergi: International Journal of Academic Research in Education

Cilt: 1

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1-15

DOI: https://doi.org/10.17985/ijare.15364

Sorumlu Yazar: Süleyman Nihat Şad

İletişim: nihat.sad@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Duygusal özellikler, Kaygı, Küçük yaştaki öğrencilere dil öğretimi, Motivasyon

Alt Boyutlar: Motivasyon: Yabancı bir dil öğrenme çabası ve isteği, Yabancı dil kaygısı, Yabancı dil öğrenmeye ve İngilizce dersine yönelik tutumlar, yabancılara ve diğer kültürlere karşı tutumlar

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr