Öğrenci Bağlılık Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://buefad.bartin.edu.tr/article/view/1082000173/1082000119

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Doğan, U. (2014). Validity and Reliability of Student Engagement Scale. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 390-403. http://dx.doi.org/10.14686/BUEFAD.201428190

Geliştiren/Uyarlayan: Uğur Doğan

Yıl: 2014

Kaynak Adı: Validity and Reliability of Student Engagement Scale

Dergi: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 3

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 390-403

DOI: http://dx.doi.org/10.14686/BUEFAD.201428190

Sorumlu Yazar: Uğur Doğan

İletişim: ugurdogn@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Öğrenci Bağlılık Düzeyi

Alt Boyutlar: Behavioral Engagement, Cognitive Engagement, Emotional Engagement

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 subscales and 31 items
Emotional Engagement (10 items): Teachers in my school are honest with their students.
Cognitive Engagement (12 items): I spend a lot of time on my studies and homework.
Behavioral Engagement (9 items): I want to attend university.

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri, Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr