Westside Sınav Kaygısı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

Link: http://efd.mehmetakif.edu.tr/arsiv/haziran2009/95-109.html

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Totan, T. ve Yavuz, Y. (2009). Westside Sınav Kaygısı Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 95-109.

Geliştiren/Uyarlayan: Tarık Totan, Yaşar Yavuz

Yıl: 2009

Kaynak Adı: Westside Sınav Kaygısı Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayı: 17

Sayfa Aralığı: 95-109

Sorumlu Yazar: Tarık Totan

İletişim: tariktotan@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Sınav kaygısı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Tek boyut ve 11 Madde

Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert (1= asla doğru değil – 5= daima doğru)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en düşük puan 11’ken alınabilecek en yüksek puan ise 55’dir.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puanlar öğrencinin sınav kaygısının yüksek olduğu düşük değerler ise
sınav kaygısı düzeyinin düşük olduğunu göstermektedir.

Geçerlik:

WSKÖ’nin benzer ölçek geçerliği çalışması Beck Anksiyete Ölçeği ve Spielberger Sürekli-Durumluk Kaygı
ölçekleriyle incelenmiştir. Yapılan korelasyon analizi sonucunda WSKÖ’nin Beck anksiyete ölçeğiyle orta
düzeyde (r= .44, p= 000) sürekli kaygı ölçeğiyle düşük düzeyde (r= .14, p= .000) ve durumluluk kaygı
ölçeğiyle düşük düzeyde (r= .17, p= .000) ilişkili olduğu bulunmuştur. Beck anksiyete ölçeğiyle Spielberger
durumluluk-sürekli kaygı ölçeklerinin üst düzey kaygıyı ölçmede kullanılan ölçeklerdir. Sınav kaygısı her
öğrencide özellikle sınav yaklaştıkça gözlenebilinen bir durum olduğu düşünülerek ilgili ölçeklerle elde
edilen korelasyon sonuçların olağan düzeylerde olduğu düşünülmektedir.

Güvenirlik:

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Westside Test Anxiety Scale, WTAS

Orijinal Kaynak / Referans:

Driscoll, R. (2007). Westside test anxiety scale validation. ERIC Digest, ED495968.

Orijinal Ölçek Yazarlar: Tarık Totan, Yaşar Yavuz

Orijinal Ölçek Yıl: 2009

Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Westside Sınav Kaygısı Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Orijinal Ölçek Geçerlik:

DFA’i modelinin uygunluğunu incelemede birçok farklı
uyum iyiliği indeksi kullanılabilmektedir. Araştırmacılar çoğunlukla ki kare uyum testi (chi-square
goodness), uyum iyiliği indeksi (goodness of fit index, GFI), standartlaştırılmış uyum indeksi (normed fit
index, NFI),göreli uyum indeksi (relative fit index, RFI),orantılı uyum indeksi (comparative fit index, CFI),
ortalama hataların karekökü (root mean square residuals, RMR), fazlalık uyum indeksi (incremental fit
index, IFI), ve yaklaşık hataların ortalama karekökü (root mean square error of approximation, RMSEA)
indekslerinin kullanılmasını önermektedirler. GFI, NFI, RFI, CFI ve IFI indekslerine ilişkin değerlerin
.90’dan büyük olmasının yeterli düzeyde uyumun olduğunu (değerlerin 0’a yaklaşmasının kötü, 1’e yaklaşmasının mükemmel uyum göstermektedir), RMR ve RMSEA’nın ise .05’den küçük olmasının yeterli
olduğu belirtilmektedir .

Orijinal Ölçek Güvenirlik:

WSKÖ’nin güvenirlik çalışmasında Cronbach alfa içtutarlılık ve test tekrar test yöntemleri kullanılmıştır.
Ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı .89 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin test tekrar test güvenirlik
çalışması Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Fakültesinin, Psikolojik danışmanlık ve rehberlik anabilim
dalında 3. sınıfa devam eden 33 öğrenci üzerinden ölçeğin 2 hafta arayla uygulanmasıyla incelenmiştir.
Ölçeğin ilk uygulaması ile ikinci kez uygulaması pozitif yönde bir ilişki (r= 57, p= 034) olduğu gözlenmiştir.
Güvenirlik analizi sonuçları doğrultusunda WSKÖ’nin sınav kaygısını ölçmede tutarlı değerlere sahip
olduğunu göstermektedir.