Okul İklimi Ölçeği (OİÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/298/163
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Çalık, T. ve Kurt, T. (2010). Okul İklimi Ölçeği’nin (OİÖ) geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 35(157), 167-180.
Geliştiren/Uyarlayan: Temel ÇALIK, Türker KURT
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Okul İklimi Ölçeği’nin (OİÖ) geliştirilmesi
Dergi: HAYEF: Journal of Education
Cilt: 35
Sayı: 157
Sayfa Aralığı: 167-180
Sorumlu Yazar: Türker Kurt
İletişim: turker@gazi.edu.t
Ölçülen Özellikler: Okul İklimi
Alt Boyutlar: Başarı Odaklılık, Destekleyici Öğretmen Davranışları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
22 madde ve 3 Alt boyut
Destekleyici Öğretmen Davranışları (8 m)
Olumlu Akran İlişkileri ve Güvenli Öğrenme Ortamı (10 m)
Başarı Odaklılık (4 m)
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen, Okul Yöneticisi
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr