Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://jee.erciyes.edu.tr/article/view/5000121652/5000112102

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 357 Fizik Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Nalçacı, İ. Ö., Akarsu, B., KAriper, İ. A. (2011). Orta öğretim öğrencileri için fizik tutum ölçeği derlenmesi ve öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi. Journal of European Education, 1(1), 1-6.

Geliştiren/Uyarlayan: Bayram Akarsu, İren Özgün Nalçacı, İshak Afşin Kariper

Yıl: 2011

Kaynak Adı: Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği Derlenmesi Ve Öğrenci Tutumlarının Değerlendirilmesi.

Dergi: Journal of European Education

Cilt: 1

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1-6

İletişim: nalcaci.i@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Öğrenci Tutumları

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek, tutum ölçmeye yönelik 12’si olumsuz, 18’i olumlu olmak üzere toplam 30 maddeden
oluşmaktadır. Bu çalışmada çalışmalarında kullandıkları ölçeklerden seçilen maddeler ile ölçek
oluşturulmuştur.

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri

Derecelendirme: tamamen Katılıyorum Katılıyorum Kararsızım Katılmıyorum Tamamen Katılmıyorum

Ölçek Değerlendirmesi:

Veriler çözümlenirken SPSS 17.0 paket programı kullanılmıştır.

Geçerlik:

Seçilen maddeler uzman görüşleri alınarak yeniden derlenmiştir.

Güvenirlik:

Çözümlenen veriler
ışığında Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı, 0,940 olarak bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr