Yabancı Dil Dereceli Puanlama Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=pPKKNi4sz1aRaVz8gj3jxIjVRRdBIZooiz4k-P7OmeJs9Pkd_WsEOhkYLJ_SlgcV

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Şenkaya, E. (2005). Yabancı dil yazma öğretiminde eleştirel düşünme becerilerinin kullanımının başarıya etkisi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Geliştiren/Uyarlayan: Ebru Şenkaya

Yıl: 2005

Kaynak Adı: Yabancı dil yazma öğretiminde eleştirel düşünme becerilerinin kullanımının başarıya etkisi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Hacettepe Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

Ölçülen Özellikler: Eleştirel Düşünme, eleştirel düşünme becerileri, yazma becerisi

Kimlere Uygulanabilir: fen bilimleri öğrencileri, sosyal bilimler öğrencileri

Derecelendirme: 0-4 çok zayıf ,5-7 zayıf,8-11 geçer,12-15 iyi,16-17 çok iyi, 18-20 mükemmel

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr