Meslek Liseleri Modüler Bilişim Teknolojileri Programı Öğrenci Etki Değerlendirme Anketi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=NtBAevXNhYaNqJFoAcdBdgpxM-2uuLC6fThUGUem59_U4br9yLUpVcXc7Ywm2f6E

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Biçer, K. (2009). An assessment of information technology curriculum implementation in vocational high schools in Ankara. (Master's thesis). Middle East Technical University Graduate School of Social Sciences, Ankara.

Geliştiren/Uyarlayan: Kader Biçer

Yıl: 2009

Kaynak Adı: An assessment of information technology curriculum implementation in vocational high schools in Ankara

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Ankara

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Kader Biçer

İletişim: kaderyuksel@gmail.com

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr