Öz Yeterlik İnancı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Akkuzu, N. (2012). Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Geliştiren/Uyarlayan: Nalan Akkuzu
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İzmir
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Nalan AKKUZU
İletişim: nalan.akkuzu@deu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öz Yeterlik İnancı
Alt Boyutlar: Kişisel Öz Yeterlik, Sonuç Beklentisi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
2 alt boyut ve 25 madde
Kişisel Öz Yeterlik(13m):
Sonuç Beklentisi (12m):
Kimlere Uygulanabilir: Kimya Dersi Öğretmen Adayları
Derecelendirme: 5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 125 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Geçerlik:
Açımlayıcı faktör analizinde faktör yük değerleri için kabul düzeyi alanyazında 0.32 olarak belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Ölçekteki maddelerin ayırt edici özelliğine bakmak için madde toplam analizine bakılarak ayırt edicilik puanları hesaplanmış ve ardından ölçeğin güvenilirliği için Cronbach alpha iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr