Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Çelikkaleli, Ö. ve Yıldırım, K. (2015). Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği’nin Türkçe uyarlama çalışmaları. International Online Journal of Educational Sciences, 7(4), 223-236. doi: http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2015.04.015
Geliştiren/Uyarlayan: Kasım Yıldırım, Öner Çelikkaleli
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği’nin Türkçe uyarlama çalışmaları
Dergi: International Online Journal of Educational Sciences (IOJES)
Cilt: 7
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 223-236
DOI: http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2015.04.015
Sorumlu Yazar: Kasım Yıldırım
İletişim: kasimyildirim@mu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: öz düzenleme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 25 madde ve tek faktörden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: 18 ile 28 yaş grubu üniversite öğrencileri
Derecelendirme: 7'li Lİkert (1=kesinlikle katılmıyorum- 7= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 175 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Yapılan faktör analizi sonucunda ölçme aracının tek faktörden oluştuğu belirtilmiştir.
Güvenirlik:
İç tutarlık katsayısı .91 olarak elde edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr