Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Öğrenmede Zihinsel Durumlarının Belirlenmesi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Bildiri

İNDİR

Link: http://ubest.deu.edu.tr/uploads/JLTmC7Lg/media/ozetkitapcigi_Kn3HEhdp.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

Kaynak Türü: Bildiri

Kaynak/Referans:

Kocakülah, A. ve Uslu, N. (2019). Ortaokul öğrencilerinin kavramsal öğrenmede zihinsel durumlarının belirlenmesi: Ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi Tam Metin Kitabı içinde (s.558-568). İzmir, Türkiye.

Geliştiren/Uyarlayan: Aysel Kocakülah, Nalan Uslu

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Öğrenmede Zihinsel Durumlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması

Sorumlu Yazar: Aysel Kocakülah

İletişim: ayselko@balikesir.edu.tr

Ölçülen Özellikler: duyuşsal özellikler, Kavramsal anlama, Zihinsel Durum

Alt Boyutlar: Dış Zihinsel Durumlar, Duygu, İç Zihinsel Durumlar, Niyet

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 35 madde ve dört faktörden oluşmaktadır.
Niyet (7m)
Duygu (11m)
İç zihinsel durumlar (9m)
Dış zihinsel durumlar (8m)

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri

Derecelendirme: Doğru Gerekçe-Doğru cevap şeklinde ise 3 puan, kısmen doğru gerekçe-doğru cevap ya da Yanlış Cevap – Doğru Gerekçe şeklinde ise 2 puan, Doğru Cevap – Yanlış Gerekçe ile boş bırakılan yanıtlar 1 puan , Yanlış Cevap – Yanlış Gerekçe durumunda 0 puan verilmiştir.

Geçerlik:

Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek amacıyla açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Analizler sonrasında, 35 maddeli toplamda 4 alt kategoriden oluşan bir ölçek elde edilmiştir.

Güvenirlik:

Güvenirlik analizi sonucunda, ölçeğin alt kategorilerinin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayılarının duygu .77, niyet .67, dış zihinsel durum .78, iç zihinsel durum .79 olduğu bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr