Bilimsel Değerlere Eğilim Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2020
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
- Alt boyutlar
- Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Herdem, K. & Ünal, İ. (2020). Development of the tendency scale for scientific values: A validity and reliability study. Research in Pedagogy, 10(2), 108-120.
Kaynak Bağlantısı: http://research.rs/wp-content/uploads/2020/07/2217-7337_v10_n02_p108.pdf
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Development of the tendency scale for scientific values: A validity and reliability study
Dergi: Research in Pedagogy
Cilt: 10
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 108-120
DOI: 10.5937/IstrPed2002108H
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri
Ölçülen Özellikler: Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
Alt Boyutlar: Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
27 maddelik bir ölçek.
Örnek maddeler
Bir olayı bütün yönleriyle ele alırım.
Yeni bilgi üretmek benim için önemlidir.
Çevremdeki olayları ele alırken alışılmış yaklaşımlar beni sıkar.
Doğa olaylarındaki karmaşıklık ilgimi çeker.
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri, 13-18 yaş grubundan ortaokul ve lise öğrencisi
Derecelendirme: 5=Her zaman, 4=Çoğunlukla, 3=Ara sıra, 2=Nadiren, 1=Hiçbiri
Ölçek Puanlaması:
ölçekten alınabilecek puanlar 27 ile 135 arasında değişmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr