TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Psikolojik Sermaye Algıları Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Mir2lXQK1dkmQ9Ige3PZblIk9Xdd2NNoS7f6NfUizR594U3gWuJY5WgJkrW5XY96


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Atila, F. (2019). Üniversite öğrencilerinin psikolojik sermaye, sınıf bağlılığı ve okula yabancılaşma algıları arasındaki ilişkinin analizi. [Doktora tezi]. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya.


Geliştiren/Uyarlayan: Fulya ATİLA


Yıl: 2019


Kaynak Adı: Üniversite öğrencilerinin psikolojik sermaye, sınıf bağlılığı ve okula yabancılaşma algıları arasındaki ilişkinin analizi


Tez Türü: Doktora


Üniversite: İnönü Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Malatya


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Fulya ATİLA


İletişim: fulyaozer88@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sermaye Algıları


Alt Boyutlar: Iyimserlik, özyeterlilik, Psikolojik Dayanıklılık, Umut


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Psikolojik Sermaye Algıları Ölçeği (PSAÖ)
Özyeterlilik boyutunda 4 madde,
Umut boyutunda 4 madde,
Psikolojik dayanıklılık boyutunda 5 madde,
İyimserlik boyutunda 4 madde olmak üzere 4 alt boyuttan ve toplam 17
maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler


Derecelendirme: 5'li Likert (“1 = Beni Hiç Tanımlamıyor”, “2 = Beni Az Tanımlıyor”, “3 = Beni Orta Derecede Tanımlıyor”, “4 = Beni İyi Tanımlıyor”, “5 = Beni Çok İyi Tanımlıyor”)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 17 ile 85 arasında değişmektedir. Ölçme aracından yer alan soruların tamamı olumlu ifadelerden oluşmakta ve ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan puanların artması üniversite öğrencilerinin psikolojik sermaye algılarının yüksek olduğunu, azalması ise
üniversite öğrencilerinin psikolojik sermaye algılarının düşük olduğunu göstermektedir.


Geçerlik:

Yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) sonucunda ölçeğin Kaiser Mayer Olkin (KMO) değeri. 904 ve Bartlett testi sonucu anlamlı bulunmuştur. Varimax döndürmesi neticesinde elde edilen 17 madde ve 4 alt boyutlu ölçeğin toplam varyansın %58,93’ünü açıkladığı belirlenmiştir. Yapılan ikinci düzey Doğrulayıcı Faktör Analizinde (DFA) ise : χ2=463.294, p=.000, sd=115, χ2/sd=4.029, RMSEA=0.058, NFI=0.91, CFI=0.93, GFI=0.94, RMR=0.037 bulunarak elde edilen yapı doğrulanmıştır.


Güvenirlik:

Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı ölçeğin tümü için “.88” olarak hesaplanmıştır. Bu sonuç nihai ölçeğin yüksek bir güvenirliğe sahip olduğunu göstermektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi