Öğretim Materyali Motivasyon Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://toad.halileksi.net/3247-3276

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Barut Tugtekin, E., & Dursun, O. O. (2021). Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance education. Education and Information Technologies, 27(3), 3247-3276.

Geliştiren/Uyarlayan: Esra BARUT TUĞTEKİN, Özcan Özgür Dursun

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance education

Dergi: Education and Information Technologies

Cilt: 27

Sayı: 3

DOI: 10.1007/s10639-021-10735-5

Sorumlu Yazar: Esra Barut Tuğtekin

İletişim: esra.barut@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: güdülenme, Materyal Motivasyonu, Öğretim Materyali, Öğretim Materyali Motivasyonu

Kimlere Uygulanabilir: lisans öğrencileri, Yetişkin Bireyler

Ölçek Puanlaması:

Ölçeğin toplam puanından veya ortalama puanından alınan yüksek puan; değerlendirilen materyale yönelik bireyin motivasyonunun olumlu yönde yüksek olduğunu göstermektedir.

Ölçek Değerlendirmesi:

Bu ölçek; kullanıcının sadece materyale bağlı olduğu ve tek uygulamaya dayalı bir materyale yönelik motivasyonu belirlemek amacıyla kullanılmaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr