Orijinal Ölçek Yıl Yıllar: 2019

Ekşi, H. ve Tonğuç, G. (2023, 20-23 Eylül). İş Yerinde Minnettarlık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması [Bildiri sunumu]. International Education Congress,  Ankara, Türkiye.

Gedik Toker, Ö., Hüsam, H., Behmen, M. B., Bal, N., Gültekin, M., & Toker, K. (2024). Validity and Reliability of the Turkish Version of the Emotional Communication in Hearing Questionnaire. American Journal of Audiology, 33(1), 79-91. https://doi.org/10.1044/2023_AJA-23-00093

Cindoglu, C., Beyazgu, B., & Tatligun, M. (2024). Turkish Validity and Reliability of Comprehensive Diabetes Self-Management Scale. Medical Bulletin of Sisli Etfal Hospital, 58(1). 62-67.

Çakan, O. (2019). Bilgeliğin yordayıcıları olarak entelektüel tevazu ve beş faktör kişilik özellikleri.(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat.

Caliskan, G., & Alim, N. E. (2021). Validity and reliability of the Muscularity Oriented Eating Test (MOET) in Turkish. American Journal of Health Behavior, 45(5), 856-866.

Erzurum-Alim, N., Çalışkan, G., Göküstün, K.K., & Akkuş, Z.N. (2019). Validation of a Turkish version of the interpersonal outcome expectancies for thinness (IOET) scale in university students. Progress in Nutrition, 21(4), 1045-1051.

Cantaş, F.(2024) Manevi Dayanıklılık Ölçeğinin onkoloji hastalarında Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No.874199) (Yüksek lisans tezi, Fenerbahçe Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Büyükgöze, H. ve Özdemir, M. (2019). Okul Farkındalığı Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46(46), 250-270. doi: 109779/pauefd.454945

Dinler, H. (2023). Okula başlangıç öğretmen eğitim programı’nın okul öncesi eğitime başlayan çocukların sosyal duygusal uyumlarına ve okula hazır oluş düzeylerine etkisi [Doktora Tezi]. Pamukkale Üniversitesi. https://gcris.pau.edu.tr/handle/11499/56129

Çiçek, İ., & Çeri, V. (2021). Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Humanistic Perspective, 3(3), 643-659. https://doi.org/10.47793/hp.980149

Yıldız, T., Malak, A., Erden, D., Avcu, Ç., Önler, E., Duran, Y., Coşkunkan, U., & Özkan Gürdal, S. (2024). Caregiver Contribution to Self-care in Ostomy Patient Index: Turkish validity and reliability study. Namık Kemal Tıp Dergisi, 12(2):93-99.

Avcu, C., & Yildiz, T. (2024). Validity and reliability of the Turkish version of the Ostomy Self‐Care Index. International Journal of Urological Nursing, 18(2), e12415

Ayik C, Akyol MA, Özden D, Cenan D. (2024). The psychometric properties of the Turkish version of the Ostomy Self-Care Index and the Caregiver Contribution to Self-Care in Ostomy Patient Index. Wound Manag Prev. 70(2).

Ayik C, Akyol MA, Özden D, Cenan D. (2024). The psychometric properties of the Turkish version of the Ostomy Self-Care Index and the Caregiver Contribution to Self-Care in Ostomy Patient Index. Wound Manag Prev. 70(2).

Büge, B. & Bilge, Y. (2022). Reliability and validity of self-hate scale in Turkish community sample. Journal of Happiness and Health, 2(2), 61-69. https://doi.org/10.47602/johah.v2i2.17

Gürsal, B., & Gezer, E. (2024). Performans Esnasındaki Üst Bilişsel Süreçler: Ölçek uyarlama çalışması. Mediterranean Journal of Sport Science, 7(4), 754-767.

Karalar, H. (2023). Adaptation of computer programming self-efficacy scale for computer literacy education into Turkish for middle school students: Validity and reliability study. International Technology and Education Journal (ITEJ), 7(2), 51–59.

Kardaş, F. ve Yalçın, İ. Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47(2), 357-383. doi: 10.14812/cuefd.408515

Avşar, E. (2021). Psikolojik Zengin Yaşam Ölçeği'nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Üsküdar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Erbay Dallı, Ö., Pehlivan, S., Mısırcı, S. et al. (2025). The Turkish version of the Self-care Behaviors Scale for Rheumatoid Arthritis Patients: Cross-cultural adaptation and psychometric evaluation. BMC Health Services Research. 25, 581. https://doi.org/10.1186/s12913-025-12752-3

Karahan-Yılmaz S., ve Eskici, G. (2021). Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği-Kısa Form ve Dijital Sağlıklı Diyet Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 6(3), 19-25.

Çalışkan, Y. ve Efeoğlu, İ.E. (2024). Şefkatli Liderlik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Sosyal Mucit Academic Review, 5(4), 533-556. https://doi.org/10.54733/smar.1529988

Caz, Ç., Kayhan, R.F., & Bardakçı S. (2019). Adaptation of the sport injury anxiety scale to Turkish: Validity and reliability study. Turkish Journal of Sports Medicine, 54(1), 52-63. doi: 10.5152/tjsm.2019.116

Tingaz, E. O. (2022). Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 33(1), 43-52. https://doi.org/10.17644/sbd.948200

Darendeli, A., Diker, G., & Çınar, Z. (2019). Athlete Sleep Behavior Questionnaire - Turkish version: Study of validity and reliability. Journal of Turkish Sleep Medicine, 6,(2), 43-48. doi: 10.4274/jtsm.galenos.2019.58076