Ölçülen Özellikler: Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı
Developing a Scale for Constructivist Learning Environment Management Skills
(2015). Natural Sciences Teachers’ Skills of Managing the Constructivist Learning Environment . International Journal Of Progressive Education , 11 (3) , 20-31
Öğretmenlerde ve Öğrencilerde, Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği
Fer, S., & Cırık, İ. (2006). Öğretmenlerde ve öğrencilerde, yapılandırmacı öğrenme ortamı ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması nedir. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 1-26.
Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği
Arkün, S., ve Aşkar, P. (2010). Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarını Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 32-43.
Yapılandırmacı Öğrenme Ortamları Ölçeği
Küçüközer, H., Kırtak-Ad, V. N., Ayverdi, L. ve Eğdir, S. (2012). Yapılandırmacı Öğrenme Ortamları Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. İlköğretim Online, 11(3), 671-688.