Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
• 378 Türkçe Eğitimi

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

İşeri, K. ve Ünal, E. (2010). Yazma Eğilimi Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 35(155), 104-117.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Emre ÜNAL, Kemal İşeri

---

Yıl
2010

---

Kaynak Adı
Yazma Eğilimi Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması

---

Dergi
HAYEF: Journal of Education

---

Cilt
35

---

Sayı
155

---

Sayfa Aralığı
104-117

---

Link:
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/564/52

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

Sorumlu Yazar
Emre ÜNAL

---

İletişim
dr.emreunal@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler
Yazma Eğilimi

---

Alt Boyutlar
Güven, Süreklilik, Tutku

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

3 alt boyut ve 21 madde
Güven (11 m): Zorlayıcı yazma hedeflerine kolaylıkla ulaşabilirim.
Süreklilik (6 m): Sınıfta yazmamı iyileştirmek için sıklıkla ek süre isterim.
Tutku (4 m):Yazmak bence eğlencelidir.

---

Kimlere Uygulanabilir
6-13 yaş arası çocuklar

---

Derecelendirme
5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması

Ölçekte yer alan olumsuz maddeler tersine puanlanmaktadır. Ölçekten alınabilecek en düşük puan 21, en yüksek puan ise 105'tir.

---

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr