Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/564/52

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

İşeri, K. ve Ünal, E. (2010). Yazma Eğilimi Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 35(155), 104-117.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Emre ÜNAL, Kemal İşeri

---

Yıl: 2010

---

Kaynak Adı: Yazma Eğilimi Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması

---

Dergi: HAYEF: Journal of Education

---

Cilt: 35

---

Sayı: 155

---

Sayfa Aralığı: 104-117

---

Sorumlu Yazar: Emre ÜNAL

---

İletişim: dr.emreunal@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Yazma Eğilimi

---

Alt Boyutlar: Güven, Süreklilik, Tutku

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut ve 21 madde
Güven (11 m): Zorlayıcı yazma hedeflerine kolaylıkla ulaşabilirim.
Süreklilik (6 m): Sınıfta yazmamı iyileştirmek için sıklıkla ek süre isterim.
Tutku (4 m):Yazmak bence eğlencelidir.

---

Kimlere Uygulanabilir: 6-13 yaş arası çocuklar

---

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekte yer alan olumsuz maddeler tersine puanlanmaktadır. Ölçekten alınabilecek en düşük puan 21, en yüksek puan ise 105'tir.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr