Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/yaratici-okuma-algisi-olcegi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi
Kaynak Türü: Bildiri
Kaynak/Referans:
Yurdakal, H.İ ve Susar-Kırmızı, F. (2017). Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği güvenirlik ve geçerlik çalışması. IV. International Eurasian Educational Research Congress içinde (s.1621- 1622). Denizli: Pamukkale Üniversitesi.
Geliştiren/Uyarlayan: Fatma Susar Kırmızı, Halil İbrahim Yurdakal
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği güvenirlik ve geçerlik çalışması
Şehir: Denizli
Ülke: Türkiye
Sempozyum / Kongre Adı: IV. International Eurasian Educational Research Congress
Sorumlu Yazar: Halil İbrahim Yurdakal
İletişim: iyurdakal@pau.edu.tr
Ölçülen Özellikler: yaratıcı okuma algısı
Alt Boyutlar: Iraksak Yaratıcı Okuma, Yakınsak Yaratıcı Okuma
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri
Geçerlik:
Birinci boyutta yer alan maddelerin madde yük değerleri 0.420-0.758; ikinci boyutta yer alan maddelerin 0.376-0.663; üçüncü boyutta yer alan maddelerin 0.451-0.571 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin geneline ilişkin chronbach alpha katsayısı 0.87’dir. Bu değere göre ölçeğin iç tutarlılık düzeyinin iyi bir düzeyde olduğu söylenebilir (Seçer, 2013, s. 179).
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr