Yaratıcı Liderlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Dikmen-Ada, B. (2012). Yaratıcı Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi ve okul öncesi yönetici ve öğretmenlerinin yaratıcı liderlik özelliklerinin incelenmesi (Doktora Tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan
Banu Dikmen Ada
Yıl
2012
Kaynak Adı
Yaratıcı Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Okul Öncesi Yönetici ve okul öncesi yönetici ve öğretmenlerinin yaratıcı liderlik özelliklerinin incelenmesi
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Marmara Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
İstanbul
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Banu DİKMEN
Ölçülen Özellikler
Yaratıcı Liderlik
Alt Boyutlar
Değişim ve Dönüşüme Odaklama, Koçluk Yapma ve Birlikte Çalışmaya Odaklanma, Problem Çözme ve Eleştirel Düşünmeye Odaklanma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
107 madde 4 alt boyut
Değişim ve Dönüşüme Odaklama(43m):
Koçluk Yapma ve Birlikte Çalışmaya Odaklanma(19m):
Problem Çözme ve Eleştirel Düşünmeye Odaklanma(25m):
Problem Çözme ve Eleştirel Düşünmeye Odaklanma(20m):
Kimlere Uygulanabilir
Okul Öncesi Kurumlarında Çalışan Yönetici ve Öğretmenler
Derecelendirme
4'lü Likert (1= hiçbir zaman – 4= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçeğin “Değişim ve Dönüşüme Odaklama” alt faktöründen en düşük 43 puan alınırken, en yüksek 172 puan alınabilmekte, “Koçluk Yapma ve Birlikte Çalışmaya Odaklanma” alt faktöründen en düşük 19 puan alınırken, en yüksek 76 puan alınabilmekte, “Problem Çözme ve Eleştirel Düşünmeye Odaklanma” alt faktöründen en düşük 25 puan alınırken, en yüksek 100 puan alınabilmekte ve “Mesleki ve Kişisel 151 Gelişime Odaklanma” alt faktöründen en düşük 20 puan alınırken, en yüksek 80 puan alınabilmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Geçerlik
Yaratıcı Liderlik Ölçeğinin geçerli bir ölçme aracı olup olmadığını sınamak amacıyla elde edilen verilere açÕmlayÕFÕ faktör analizi yapılmıştır. Verilerin faktör analizi için yeterliliğini belirlemek amacıyla Örnekleme Yeterlilği Testi (Kaiser-Meyer-Olkin-KMO) her bir maddenin faktör analizine uygunluğu Measures of Sampling Adequacy (MSA) testi; verilerin çok değişkenli normal dağılımdan gelip gelmediğini belirlemek için ise Barlett Küresellik Testi (Bartlett’s Test of Sphericity) yapılmıştır.
Güvenirlik
Yaratıcı Liderlik Ölçeğinin güvenilir bir ölçme aracı olup olmadığını sınamak amacıyla ölçekten elde edilen puanlar arasındaki iç tutarlık katsayısını belirlemek amacıyla her bir alt faktörün ve ölçeğin tümünün Cronbach Alfa katsayıları ve madde bırakmalı Cronbach Alfa katsayıları hesaplanmıştır. Bununla birlikte, ölçek maddelerinin, ölçeği puanlayanları ne derece ayırt ettiğini belirlemek amacıyla düzeltilmiş madde-toplam korelasyonları hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr