Yapay Zekâ Öğrenme Niyeti Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2025
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 18 yaş üstü öğretmenlere, Öğretmen adayaları
Ölçülen özellik: Yapay zeka öğrenme niyeti
Alt boyutlar: Bilgi, Erişim, İlgi, Öğrenme

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Kaplan, A., & Kurdal, C. (2025). Yapay Zekâ Öğrenme Niyeti Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eurasian Journal of Teacher Education, 6(2), 88-106.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4728056

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Yapay Zekâ Öğrenme Niyeti Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Eurasian Journal of Teacher Education

Cilt: 6

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 88-106

DOI: https://doi.org/10.69918/ejte.1666160

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Sorumlu Yazar: Cem KURDAL

İletişim: cemkurdal@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Abdullah Kaplan, Cem Kurdal

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 126 Zekâ

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Ölçülen Özellikler: Yapay zeka öğrenme niyeti

Alt Boyutlar: Bilgi, Erişim, İlgi, Öğrenme

Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş üstü öğretmenlere, Öğretmen adayaları

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 15 ile 75 arasında değişmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Artificial intelligence learning intention scale

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale

Orijinal Kaynak / Referans:

Chai, C. S., Yu, D., King, R. B., & Zhou, Y. (2024). Development and validation of the artificial intelligence learning intention scale (AILIS) for university students. Sage Open, 14(2). https://doi.org/10.1177/21582440241242188

Orijinal Ölçek Yazarlar: Ching Sing Chai, Ding Yu, Ronnel B. King, Ying Zhou

Orijinal Ölçek Yıl: 2024

Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Sage Open

Orijinal Ölçek Link: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/21582440241242188

Orijinal Ölçek DOI: DOI: 10.1177/21582440241242188

Orijinal Ölçek Dergi: Sage Open

Orijinal Ölçek Cilt: 14

Orijinal Ölçek Sayı: 2

Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 1-16