Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğreticilerine Yönelik Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı Öz Yeterlik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2025
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 36
- Ölçülen özellik
- ölçme ve değerlendirme okuryazarlığı
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Yıldıran, G., & Karakuş, N. (2025). Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğreticilerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlığı Öz Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 11(2), 511-540. https://doi.org/10.31464/jlere.1643713
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4626789
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğreticilerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlığı Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
Dergi: Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Cilt: Cilt: 11
Sayı: Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 511 - 540
DOI: https://doi.org/10.31464/jlere.1643713
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 378 Türkçe Eğitimi » 385 Yabancı Dil Eğitimi
Ölçülen Özellikler: ölçme ve değerlendirme okuryazarlığı
Alt Boyutlar: Ahlak / Etik, Dil Becerileri, Teknoloji Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme, Temel Kavramlar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Ölçek 36 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: Yabancı dil olarak Türkçe Öğreten Öğreticilere
Derecelendirme: 4'lü likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum 2= Katılmıyorum 3=Katılıyorum 4= Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 36 ile 144 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Güvenirlik: Cronbach alfa katsayıları sırasıyla .903, .945, .930 ve .884 olarak
hesaplanmıştır. Ayrıca ölçeğin tamamına ait Cronbach alfa katsayısı
.912 ve toplam açıklanan varyans yüzdesi %61,32 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr