TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Web Kullanıcıları Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://eku.comu.edu.tr/article/view/5000113998


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Altun, T. ve Palancı, M. (2015). Web Kullanıcıları Öz-Yeterlik Ölçeği’nin (Wköö) Türkçe’ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 11(2), 473-491.


Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Palancı, Taner Altun


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Web Kullanıcıları Öz-Yeterlik Ölçeği’nin (Wköö) Türkçe’ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Eğitimde Kuram ve Uygulama


Cilt: 11


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 473-491


Sorumlu Yazar: Taner Altun


İletişim: taneraltun@hotmail.com


Ölçülen Özellikler: Web Kullanımı


Alt Boyutlar: Bilgi Edinme, Bilgi Sağlama, İletişim, Teknoloji


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Toplam 38 madde 4 alt faktör
Bilgi Edinme (10 m):
Bilgi Sağlama (10 m):
İletişim (9 m):
Teknoloji (9 m):


Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme: 5'li Likert (1=kesinlikle katılmıyorum - 5=kesinlikle katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 38 ile 190 arasında değişmektedir.


Çeviri Süreci:

Ölçek öncelikle hem Türkçeye hem de İngilizceye hâkim araştırmacılar tarafından Türkçeye çevrilmiştir. Araştırmacılardan birisi ölçeğin özgün formunun geliştirildiği İngiltere’de lisansüstü eğitimini tamamlamıştır. Gerek araştırmacının çalışma konularının paralelliği ve gerekse kavramsal yatkınlık gözetilerek öncelikle ilk tercüme işleminin araştırmacı tarafından yapılması tercih edilmiştir. Teknik kavramların uygunluğunu gözetmek amacıyla iki form arasındaki tutarlılık Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümünde görev yapan ve İngilizcenin anadil olduğu bir ülkede lisansüstü eğitimini tamamlayan diğer bir öğretim üyesi tarafından tekrar incelenmiştir. İkinci aşamada ölçek Yabancı Diller Yüksek Okulunda görev yapmakta olan 5 öğretim görevlisi tarafından Türkçeye çevrilmiş ve daha sonra bu Türkçe formlar İngilizceye çevrilerek iki form arasındaki tutarlılık incelenmiştir. Türkçe form yüksek lisans eğitimini sürdüren 20 öğrenciye inceletilerek geri bildirimler üzerinden, anlaşılabilirlik, ekonomiklik, gramer ve teknik kavramların uygunluğu açısından yeniden değerlendirilmiştir. Gerçekleşen çalışmalar ve geri bildirimler üzerinden ölçeğe son şekli verilmiştir.


Geçerlik:

Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda elde edilen uyum indeksi değerleri; χ2/sd= 2.78, RMSEA= .060, CFI= .91, GFI= .95, AGFI= .91, NFI= .90 ve IFI= .91 şeklindedir. Ölçeğe ilişkin toplam açıklanan varyans %55.26 olarak bulunmuştur. Ölçüt geçerliği için kullanılan EİKÖ ile WUSE arasındaki korelasyon .68 (p<001) düzeyinde yüksek ve pozitif yönde hesaplanmıştır.


Güvenirlik:

Ölçeğin iç tutarlık katsayısı testin bütünü için .90 alt faktörler için .82 ile .90 aralığında ve test-tekrar test güvenirlik katsayıları ise .79 olarak hesaplanmıştır. Ayrıca ölçeğin düzeltilmiş madde-toplam korelasyonlarının .33 ile .71 arasında sıralandığı ve %27’lik alt-üst grupların ortalamaları arasındaki tüm farkların anlamlı olduğu bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Web Users Self-Efficacy Scale (WUSE)


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Eachus, P., & Cassidy, S. (2006). Development of the Web Users Self-Efficacy Scale (WUSE). Issues in Informing Science and Information Technology, 3, 199-209.


Orijinal Ölçek Yazarlar: Peter Eachus, SF Cassidy


Orijinal Ölçek Yıl: 2006


Orijinal Ölçek Link: http://usir.salford.ac.uk/id/eprint/1172/1/IISITEach219.pdf


Orijinal Ölçek Dergi: Issues in Informing Science and Information Technology


Orijinal Ölçek Cilt: 3


Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 199-209


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi