Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersi Öğretim Programındaki Kazanımlarla İlgili Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Baştürk, N. (2011). İlköğretim 8. sınıf vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersi öğretim programı kazanımlarının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi (Konya ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.
Geliştiren/Uyarlayan
Nadir Baştürk
Yıl
2011
Kaynak Adı
İlköğretim 8. sınıf vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersi öğretim programı kazanımlarının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi (Konya ili örneği)
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Atatürk Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Erzurum
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Ölçülen Özellikler
Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Kimlere Uygulanabilir
8. Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme
5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum )
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Tutum ölçeği oluşturulurken, her bir bireyin tek tek her maddeye verdiği puan
ile maddelerin tümüne verdiği cevaplardan elde edilen toplam puan arasındaki
korelâsyon hesaplanarak madde analizi yapılmıştır. Madde toplam korelâsyonuna göre gerekli maddeler çıkarıldıktan sonra yapı geçerliliği için faktör analizi yapılmıştır.
Hazırlanan ölçeğin faktör yapısını ortaya koymak için döndürülmüş (Component
Matrix) ve asal eksenlere göre döndürülmüş (Roteted Component Matrix) temel
bileşenleri analizi uygulanmıştır. Madde analizi sonucunda kalan 15 maddeye
uygulanan faktör analizinde KMO katsayısı .834 ve Bartlett anlamlılık katsayısı ise .00
olarak bulunmuştur.
Güvenirlik
Ölçekteki maddelerin döndürülmemiş temel bileşenler analizinde faktör yük
değerleri 1. Faktör’de toplanmış olup ve faktör yük değerleri .660 ile .441 arasında
değişen değerler almıştır. Döndürme işleminden sonra ölçek dört boyutlu olarak
görülmektedir. Ancak Özdeğer-Faktör grafiğinde de görüleceği gibi, göze çarpan en
hızlı düşüş birinci faktördedir. Bu yüzden de tek faktör olarak ele alınmıştır. Geliştirilen ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik değeri ise .82 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr