Üstün Yetenekliler Derecelendirme Ölçekleri-Okulöncesi/Anaokulu Formu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Alma, S. (2015). Üstün yetenekliliği derecelendirme ölçekleri-okulöncesi/anaokulu formu (GRS-P)‘nun türkçeye uyarlanması (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Konya
Geliştiren/Uyarlayan
Saide Alma
Yıl
2015
Kaynak Adı
Üstün Yetenekliliği Derecelendirme Ölçekleri-Okulöncesi/Anaokulu Formu (GRS-P)‘nun Türkçeye uyarlanması
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Konya Selçuk Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
Konya
Ülke
Türkiye
Link:
http://acikerisim.selcuk.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/3551
Dosyalar
Tez
PDF
İletişim
saide.alma@gop.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Üstün Yetenek Potansiyeli
Alt Boyutlar
Akademik Yetenek, Güdülenme, sanatsal yetenek, Yaratıcılık, Zihinsel Yetenek
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Her alt ölçek 12 maddeden oluşmakta olup toplam 60 maddelik bir ölçektir.
Kimlere Uygulanabilir
4-6 yaş çocukları
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
Bir çocuğun bir alt ölçekten alabileceği en yüksek puan 108‘dir. En yüksek alınabilecek toplam puan 540‘tır
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçeğin geçerliliği ise dil geçerliliği, içerik/muhteva geçerliliği, ölçüt ve yapı geçerliği ölçütlerine göre
değerlendirilmiştir. Analiz sonucunda GRS-P‘nin yüksek güvenirliğe ve geçerliğe sahip bir ölçek olduğu
Güvenirlik
GRS-P‘nin güvenirliği iç tutarlık ve testin aralıklı tekrarı ölçütlerine göre değerlendirilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr