Üstün Yetenekliler Derecelendirme Ölçekleri-Okulöncesi/Anaokulu Formu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://acikerisim.selcuk.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/3551
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Alma, S. (2015). Üstün yetenekliliği derecelendirme ölçekleri-okulöncesi/anaokulu formu (GRS-P)‘nun türkçeye uyarlanması (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Konya
Geliştiren/Uyarlayan: Saide Alma
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Üstün Yetenekliliği Derecelendirme Ölçekleri-Okulöncesi/Anaokulu Formu (GRS-P)‘nun Türkçeye uyarlanması
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Konya Selçuk Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Konya
Ülke: Türkiye
İletişim: saide.alma@gop.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Üstün Yetenek Potansiyeli
Alt Boyutlar: Akademik Yetenek, Güdülenme, sanatsal yetenek, Yaratıcılık, Zihinsel Yetenek
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Her alt ölçek 12 maddeden oluşmakta olup toplam 60 maddelik bir ölçektir.
Kimlere Uygulanabilir: 4-6 yaş çocukları
Ölçek Puanlaması:
Bir çocuğun bir alt ölçekten alabileceği en yüksek puan 108‘dir. En yüksek alınabilecek toplam puan 540‘tır
Geçerlik:
Ölçeğin geçerliliği ise dil geçerliliği, içerik/muhteva geçerliliği, ölçüt ve yapı geçerliği ölçütlerine göre
değerlendirilmiştir. Analiz sonucunda GRS-P‘nin yüksek güvenirliğe ve geçerliğe sahip bir ölçek olduğu
Güvenirlik:
GRS-P‘nin güvenirliği iç tutarlık ve testin aralıklı tekrarı ölçütlerine göre değerlendirilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr