Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1135538/universite-ogrencilerinin-uzaktan-egitime-yonelik-tutumlari-olcegi-gecerlik-ve-guvenirlik-calismasi

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

TURANALP M, ÖZER N, KURT H (2022). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 13(47), 152 – 169.

Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Fatih Turanalp, Nilay Özer, Hakan KURT

Yıl: 2022

Kaynak Adı: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dergi: Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt: 13

Sayı: 47

Sayfa Aralığı: 152-169

Sorumlu Yazar: Muhammed Fatih Turanalp

İletişim: fturanalp@erbakan.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Uzaktan eğitime yönelik tutum

Alt Boyutlar: Etkileşim (Stres), Ölçme-Değerlendirme, Süreç

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr