TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Timur, S., Timur, B., Çetin, N. İ. & Öztürk, G. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Turkish Studies – Educational Sciences, 15 (2), 12511266. http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41725

 

 


Geliştiren/Uyarlayan
Serkan Timur, Betül Timur, Nagihan İmer Çetin, Gamze Öztürk


Yıl
2020


Kaynak Adı
Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması


Dergi
Turkish Studies - Educational Sciences


Cilt
15


Sayı
2


Sayfa Aralığı
1251-1266


Link:
https://pdf.trdizin.gov.tr/pdf/M3lHUGxOOGpjWjJxdmpBRUN0YmcyMFRaVEdOdmxBY1NIQk1PejFQZWZEUmd5QWJHVnJrM1N3SzNjWVNrQU02dFBvNkdqaS96VUluNkhPaUdOMHIrTnJQS25CUXJRVEZINEhYQWJHUXMrV1M3elJvSHh0a3Nlc3pNY1h4WW9HT3lEMzNnZElZV2MvVDZ6cFJOUHZGZTRnam84U29aTzI2cXpTVmlTTmkzU2duSkVnRWpDVFVoY1N6eTB3U0tPbWh1TjU1TWROWWxSYzZYd1pKdGtCUGVvRUxOU0FjQWFFYlhrZVYvS3pNL25naUVGakVFdnZKOU1YNzlZTGFhd3RYdDR2aENyN1UwbzF4MFRRPT0


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41725


Sorumlu Yazar
Serkan Timur


İletişim
serkantimur42@gmail.com


Ölçülen Özellikler
Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri


Alt Boyutlar
belgeleme ve sınıflandırma, Bilgi Paylaşımı, Etkin Durum, Genişleme ve derinlemesine bilgi, işbirlikli öğrenme, İzleme ve Geri Bildirim, Kişisel Yönetim, Öz Değerlendirme, Sınırlı Bilgi İşlem İle Yüzeysel Kullanım


Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi