TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Üniversite Öğrencilerinin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Yurdugül, H., & Demir, Ö. (Baskıda). Öğretmen yetiştiren lisans programlarındaki öğretmen adaylarının e-öğrenmeye hazır bulunuşluklarının incelenmesi: Hacettepe Üniversitesi örneği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.


Geliştiren/Uyarlayan
Halil YURDUGÜL, Ömer Demir


Kaynak Adı
Öğretmen yetiştiren lisans programlarındaki öğretmen adaylarının e-öğrenmeye hazır bulunuşluklarının incelenmesi: Hacettepe Üniversitesi örneği


Dergi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Link:
https://www.researchgate.net/publication/309723162_Ogretmen_Yetistiren_Lisans_Programlarindaki_Ogretmen_Adaylarinin_E-ogrenmeye_Hazir_Bulunusluklarinin_Incelenmesi_Hacettepe_Universitesi_Ornegi


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
10.16986/HUJE.2016022763


Sorumlu Yazar
Ömer Demir


İletişim
omerdemir@hacettepe.edu.tr


Alt Boyutlar
Bilgisayar Öz Yeterliği, Çevrimiçi İletişim Öz Yeterliği, E-öğrenmeye Yönelik Motivasyon, İnternet Öz Yeterliği, Kendi Kendine Öğrenme, Öğrenen Kontrolü


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Bilgisayar öz yeterliği faktöründe 5, internet öz yeterliği faktöründe 4, çevrimiçi iletişim öz yeterliği faktöründe 5, kendi kendine öğrenme faktöründe 8, öğrenen kontrolü faktöründe 4 ve son olarak e-öğrenmeye yönelik motivasyon faktöründe 7 olmak üzere ölçekte 33 madde bulunmaktadır.


Derecelendirme
7'li likert. 1) Bana hiç uygun değil 7) Bana tamamen uygun


Ölçek Puanlaması

Ölçekten en az 33 puan alınabilirken en fazla 231 puan alınabilmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi