Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek

Ölçek Çeşidi
Geliştirme

Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim

Kaynak Türü
Makale

Kaynak/Referans

Ocak, G., Karakuş, G. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(1), 66 – 86. 10.32709/akusosbil.887141

Geliştiren/Uyarlayan
Gürbüz OCAK, Gülçin Karakuş

Yıl
2022

Dergi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt
24

Sayı
1

Sayfa Aralığı
66-86

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar
Gülçin Karakuş

İletişim
karakusgulcin@gmail.com

Ölçülen Özellikler
online eğitimde ölçme

Alt Boyutlar
bireysel özellik, önlem alma, sınav yapısı, teknik unsur

Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr