Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yılmaz, E. ve Sünbül, A.M. (2009). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (21), 195-203.
Geliştiren/Uyarlayan
Ali Murat Sünbül, Ercan Yılmaz
Yıl
2009
Kaynak Adı
Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin geliştirilmesi
Dergi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sayı
21
Sayfa Aralığı
195-203
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Ercan Yılmaz
İletişim
eyilmaz@konya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Girişimcilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Tek boyut ve 36 madde
İşimde geçmiş performansımdan daha iyi olabilmek için daha çok çaba harcamaya çalışırım.
Kimlere Uygulanabilir
Eğitim ve Mesleki Eğitim Fakültesi Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (5=Çok Sık - 1=Hiçbir Zaman)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Yapı geçerliliği için faktör analizi teknikleri kullanılmıştır. Kaiser-Meyer-Olkin ve Barlett testlerinin
olumlu sonuçlar vermesi nedeniyle, ölçeğin temel faktörlerini ve boyutlarını ortaya koymak amacıyla
Compenant ve Varimax faktör Analizleri uygulanmıştır. Literatürde faktör örüntüsünün oluşturulmasında
0,30 ile 0,40 arasında değişen faktör yüklerinin alt kesme noktası olarak alınabileceği belirtilmektedir. Ortaya çıkan faktör yüklerinin hepsi 0,40’ın üzerinde ve tek faktörde-boyutta
toplanmaktadır. Ölçeğin bu tek faktör tarafından açıklanan toplam varyans %47,3’tür.
Güvenirlik
Ölçeğin güvenirliği, test tekrar yöntemi ile .78, iki yarı yöntemi ile de .77,
bulunmuştur. Acar ise Türkçe’ye çevirisinde ise test tekrarı yöntemi ile .92, testin yarıya bölünmesi yöntemi
ile de .77 güvenirliğini bulmuştur .
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr