UF/EMI Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeğini Türkçeye Uyarlama Çalışması
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kılıç, H. E., & Şen, A. İ. (2014). UF/EMI Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeğini Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 1-12.
Geliştiren/Uyarlayan
Ahmet İlhan Şen, Hülya Ertaş Kılıç
Yıl
2014
Kaynak Adı
Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeğini Türkçeye Uyarlama Çalışması
Dergi
HAYEF: Journal of Education
Cilt
39
Sayı
176
Sayfa Aralığı
1-12
Link:
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/3632
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3632
Sorumlu Yazar
Ahmet İlhan Şen
İletişim
ailhan@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Eleştirel Düşünme Eğilimi, Yenilikçilik
Alt Boyutlar
Bilişsel Olgunluk, Katılım, Yenilikçilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
26 madde ve 3 alt boyut
Katılım ( 22 m): Problemin doğru yanıtını bulmak için bildiğim yolların dışına çıkarım.
Bilişsel Olgunluk (4 m): Pek çok konu hakkında bilgi edinmekten hoşlanırım.
Yenilikçilik (1 m): Benimle aynı fikirde olmasalar bile, başkalarının fikirlerini dikkatlice dinlerim.
Kimlere Uygulanabilir
Yetişkinler
Derecelendirme
5’li Likert (1=kesinlikle katılmıyorum – 5=kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puanlar 25 ile 125 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr