Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlere Yönelik Yazma Kaygısı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygılarını Ve Bu Kaygıyı Etkileyen Faktörleri
Alt boyutlar: Değerlendirme, Yazma Öncesi, Yazma Süreci

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Karakuş Tayşi, E. (2018). Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlere Yönelik Yazma Kaygısı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 22(3), 1033-1050

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2018

Dergi: Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Esra Karakuş Tayşi

İletişim: esra.karakus@dpu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Esra Karakuş Tayşi

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 205 Kaygı Bozuklukları

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygılarını Ve Bu Kaygıyı Etkileyen Faktörleri

Alt Boyutlar: Değerlendirme, Yazma Öncesi, Yazma Süreci

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr