Türkçe Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri Anketi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Şengül, K. ve Alkaya, E. (2016). Türkçe Öğretmenlerinin özel alan yeterlikleri: Bir durum belirleme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49(2), 87-108.
Geliştiren/Uyarlayan
Ercan Alkaya, Kübra Şengül
Yıl
2016
Kaynak Adı
Türkçe Öğretmenlerinin özel alan yeterlikleri: Bir durum belirleme çalışması
Dergi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cilt
49
Sayı
2
Sayfa Aralığı
87-108
Link:
http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/2146/22229.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Kübra Şengül
İletişim
kubraturkersengul@gmail.com
Ölçülen Özellikler
dil becerilerini geliştirmeye, dil gelişimini izleme ve değerlendirmeye, Okul, Türkçe öğretim sürecini planlamaya ve düzenlemeye
Kimlere Uygulanabilir
Türkçe Öğretmenleri
Derecelendirme
5’li Likert Tipi
Ölçek Puanlaması
Türkçe öğretmenlerinin özel alan yeterliklerine ilişkin genel ortalama 3,22 olarak bulunmuştur.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
Anketin güvenirliği, Cronbach Alpha (α) güvenirlik formülü kullanılarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr