Türkçe Bilinci Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yaman, H. (2011). Türkçe Bilinci Ölçeği: Geçerlik ve güvenirliği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 9(1), 151-167.
Geliştiren/Uyarlayan
Havva YAMAN
Yıl
2011
Kaynak Adı
Türkçe Bilinci Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirliği.
Dergi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt
9
Sayı
1
Sayfa Aralığı
151-167
Link:
http://www.tebd.gazi.edu.tr/index.php/tebd/article/view/109/96
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Hatice Yaman
İletişim
hyaman@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Türkçe Bilinci
Alt Boyutlar
Bireysel Kullanım, Kitle İletişim Araçlarında Doğru Kullanım, Ülke Bütünlüğündeki Önem
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 alt boyut ve 17 maddeden oluşmuştur.
Kimlere Uygulanabilir
18 Yaş Üstü Yetişkinler
Derecelendirme
“1” Hiç bir zaman; “2” Çok az; “3” Kısmen; “4” Çoğu zaman; “5” Her zaman
Ölçek Puanlaması
Türkçe Bilinci Ölçeği, toplam 17 olumlu madde köküne sahiptir. Bu nedenle
5 dereceli Likert tipi hazırlanan bu ölçekten alınabilecek en yüksek puan 85, en
düşük puan ise 17‟dir. Ölçekten alınan yüksek puan, yüksek düzeyde Türkçe
bilincini göstermektedir. Ölçekten alınan toplam puan, madde sayısına (17)
bölünerek, bireyin Türkçe bilinci düzeyi hakkında bir sonuca varılabilir. Ölçeğin boyutlarından alınan puanlar yükseldikçe bireyin Türkçeye yönelik bilincinin
yüksek düzeyde olduğu söylenebilir.
Ölçek Değerlendirmesi
Veriler bilgisayar ortamında çeşitli istatiksel yöntemler ile değerlendirilmiştir.
Geçerlik
Türkçe Bilinci Ölçeği‟nin geçerlik çalışmaları olarak yapı geçerliği
incelenmiştir. Yapı geçerliği için ölçeğin faktör yapısını ve alt ölçeklerini belirlemek
amacıyla açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Açımlayıcı faktör
analizi (AFA) bir ölçekteki maddelerin birbirini dışta tutan, daha az sayıda faktöre
ayrılıp ayrılmadığını ortaya çıkarmak için yapılmaktadır.
Güvenirlik
Güvenirlik çalışmaları olarak iç tutarlılık güvenirlik katsayıları ve düzeltilmiş
madde-toplam korelasyonları incelenmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizleri
için SPSS 11.5 ve LISREL 8.54 programları kullanılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr