Türk Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Veyis, F. (2015). Türk edebiyatı dersine yönelik tutum ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Electronic Turkish Studies, 10 (11),1609-1620. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8529
Geliştiren/Uyarlayan
Fatih VEYİS
Yıl
2015
Kaynak Adı
Türk Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Electronic Turkish Studies
Cilt
10
Sayı
1
Sayfa Aralığı
1609-1620
Link:
http://www.turkishstudies.net/Makaleler/1650449165_85VeyisFatih-egt-1609-1620.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8529
Sorumlu Yazar
Fatih Veyis
İletişim
fatih.veyis@atauni.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Türk Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Bilgi, İlgi, Kaçınma, Önem
Kimlere Uygulanabilir
Ortaöğretim Öğrencileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
X2/sd=2.42, RMSEA=.078, RMR= .075, NFI=.97, NNFI= .97, CFI=.97, IFI=.98, RFI=.98, AGFI=.92, GFI=.94).
Güvenirlik
İç tutarlık analizine ilişkin bulgular incelendiğinde ölçek toplamı için .82 ve alt boyutlar için sırasıyla .81, .81, .79 ve .78
şeklinde sıralanmaktadır. İki yarı güvenirlik değeri ise ölçek toplamı için .79 ve alt boyutlar için sırasıyla .79, .77, .76 ve .75 şeklinde sıralanmaktadır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr