Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Zeyneloğlu, S., ve Terzioğlu, F. (2011). Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40, 409-420.
Geliştiren/Uyarlayan
Füsun Terzioğlu, Simge Zeyneloğlu
Yıl
2011
Kaynak Adı
Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri
Dergi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
40
Sayfa Aralığı
409-420
Link:
http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=425
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Simge Zeyneloğlu
İletişim
simge@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Toplumsal Cinsiyet
Alt Boyutlar
Erkek cinsiyet rolü, Eşitlikçi cinsiyet rolü, Evlilikte cinsiyet rolü, Geleneksel cinsiyet rolü, Kadın cinsiyet rolü
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
5 alt boyut ve 38 madde
Eşitlikçi cinsiyet rolü (8) : Ev işleri eşit olarak aile içinde eşler arasında paylaşılmalıdır.
Kadın cinsiyet rolü (8) : Bir adamın gelecekteki eşi bakire olmalıdır.
Evlilikte cinsiyet rolü (8) : Adamın her dileği evde hayata geçirilmelidir.
Geleneksel cinsiyet rolü (8) : Kadın ve erkek tarafından uygulanan meslek farklı olmalıdır.
Erkek cinsiyet rolü (6) : Erkekler yüksek statü meslek istihdam edilmelidir.
Kimlere Uygulanabilir
Yetişkinler
Derecelendirme
Ölçek 5’li likert tipi ‘tamamen katılıyor’ ise 5 puan; ‘katılıyor’ ise 4 puan; ‘kararsız’ ise 3 puan; ‘katılmıyor’ ise 2 puan; ‘kesinlikle katılmıyor’ ise 1 puan alacak şekilde puanlandırılmıştır
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek en yüksek puan ‘190’; en düşük puan ise ‘38’ olarak hesaplanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan en yüksek değer öğrencinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin ‘eşitlikçi tutuma sahip’ olduğunu, en düşük değer ise; öğrencinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin ‘geleneksel tutuma sahip olduğunu’ göstermektedir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
Ölçeğin toplam Cronbach’s alpha iç güvenlik katsayısınon 0.92 olduğu bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr