Öğretmenlerin Kolektif Yeterlik Davranışları Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kapat, S., Sahin, S., & Kara, M. (2022). The collective teacher efficacy behaviours scale: A validity and reliability study. International Journal of Assessment Tools in Education, 9(1), 1-19. https://doi.org/10.21449/ijate.946171
Geliştiren/Uyarlayan
Seyfettin KAPAT, Sevilay Şahin, Mevlüt Kara
Yıl
2022
Kaynak Adı
The Collective Teacher Efficacy Behaviours Scale: A Validity and Reliability Study
Dergi
International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE)
Cilt
9
Sayı
1
Sayfa Aralığı
1-19
Link:
https://dergipark.org.tr/en/pub/ijate/issue/68288/946171
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.21449/ijate.946171
Sorumlu Yazar
Mevlüt Kara
İletişim
mevlutkara85@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Kolektif yeterlik
Alt Boyutlar
Professional Development, Social and Professional Relationship
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
All of us as teachers …
... are with our fellow teachers in their special occasions and hard times.
… have a dynamic relationship with our colleagues.
… act synergistically.
… make every attempt for our students’ academic achievement.
… strive for our students to be successful.
Kimlere Uygulanabilir
21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, öğretmenler
Derecelendirme
5'li likert
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
SPSS
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr