Tiyatro Ve Drama Uygulamaları Dersine Ait Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Doğan, B. ve Özberk H. E. (2013). Türkçe öğretmeni adaylarının tiyatro ve drama uygulamaları dersine ilişkin tutumlarının belirlenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET), 2(1), 253-263.
Geliştiren/Uyarlayan
Bahar Doğan, Eren Halil Özberk
Yıl
2013
Kaynak Adı
Türkçe öğretmeni adaylarının tiyatro ve drama uygulamaları dersine ilişkin tutumlarının belirlenmesi
Dergi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Cilt
2
Sayı
1
Sayfa Aralığı
253-263
Link:
http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/27.bahar_dogan.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Bahar DOĞAN
İletişim
bahardogan44@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Türkçe öğretmeni adaylarının Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersine ilişkin tutumları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçeğin nihai formunda 24'ü olumlu, 11'i olumsuz olmak üzere 35 madde bulunmaktadır.
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersini aldığımdan beri tiyatroya karşı ilgim arttı.
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersi kapsamında bir rolü canlandırmaktan nefret ediyorum.
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersinin empati yeteneğimi geliştireceğine inanıyorum.
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersi sayesinde iletişim becerilerimin gelişeceğine inanıyorum.
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersinin yaratıcılığıma olumlu yönde etki edeceğini düşünüyorum.
Kimlere Uygulanabilir
Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersini alanlar, Türkçe Öğretmeni Adayları, Türkçe Öğretmenleri
Derecelendirme
4'lü Likert (1=hiç katılmıyorum, 4= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Kategoriler sırasıyla; 1, 2, 3, 4 şeklinde puanlanmıştır. 11 olumsuz madde ters puanlanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
TUDTÖ’nin kapsam geçerliği için daha önceden de belirtildiği gibi uzmanlara bu konudaki görüşleri sorulmuş
ayrıca oluşturulan maddeler bu alandaki uzman kişiler tarafından da incelenmiştir. Yapılan faktör analizi
çalışmalarıyla ölçeğin tek faktörlü bir yapıya sahip olduğu görülmüştür.
Güvenirlik
Ölçeğe ve ölçeğin bileşenlerine ait güvenirlik katsayısı Cronbach alfa katsayısı kullanılarak hesaplanmıştır. Cronbach Alpha
güvenirlik katsayısı 0,98 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr