Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2021
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Tıp Fakültesi Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Çevrimiçi Tıp Eğitimine Yönelik Tutum
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Yurdal, M. O., Sahın, E., Aytug-Kosan, A. M., & Toraman, C.. (2021). Development of medical school students’ attitudes towards online learning scale and its relationship with e-learning styles. Turkish Online Journal of Distance Education, 22(3), 310-325. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/63556/961855
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/63556/961855
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Development of medical school students’ attitudes towards online learning scale and its relationship with e-learning styles
Dergi: Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE)
Cilt: 22
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 310 - 325
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
60 Sağlık Bilimleri » 601 Temel Tıp Bilimleri
Ölçülen Özellikler: Çevrimiçi Tıp Eğitimine Yönelik Tutum
Alt Boyutlar: Attitudes towards Online Learning, Attitudes towards Online Medical Education
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Dersler/stajlarla ilgili ders notlarına online erişim bana kendimi özgür hissettirir.
Sınıf arkadaşlarımın online eğitim almaları için onları teşvik ederim.
Hekim yetiştirmek için gerekli beceriler online olarak kazandırabilir.
Bir hastanın nasıl muayene edileceği online olarak öğretilebilir.
Kimlere Uygulanabilir: Tıp Fakültesi Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li
Ölçek Puanlaması:
Makalede ayrıntılar yer almaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Makalede ayrıntılar yer almaktadır.
Geçerlik:
Makalede ayrıntılar yer almaktadır.
Güvenirlik:
Makalede ayrıntılar yer almaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr