Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Kuşkaya-Mumcu, F. (2011). Bir ağsal öğrenme ortamında öğretmen adaylarına verilen bit entegrasyonu eğitiminin etkililiği (Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: Filiz Kuşkaya Mumcu
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Bir Ağsal Öğrenme Ortamında Öğretmen Adaylarına Verilen Bit Entegrasyonu Eğitiminin Etkililiği
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Filiz Kuşkaya Mumcu
İletişim: mumcu@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi
Alt Boyutlar: Teknoloji Bilgisi, Teknolojik içerik bilgisi, Teknolojik Pedagojik Bilgi, Teknolojik pedagojik içerik bilgisi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
15 madde 4 alt boyut
Teknoloji Bilgisi (4 m):
Teknolojik içerik bilgisi (4 m):
Teknolojik pedagojik bilgi (4 m):
Teknolojik pedagojik içerik bilgisi (3 m):
Kimlere Uygulanabilir: Matematik Öğretmen Adayları
Derecelendirme: 10'lu likert tip (1 = kesinlikle katılmıyorum - 10 = Kesinlikle katılıyorum )
Geçerlik:
Ölçeğin dört boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur (x2(84, N=327) =529,25 p<0.00, RMSEA=0.13, S-RMR=0.061, NFI=0.97, NNFI=0.96, CFI=0.97, GFI=0.82, AGFI=0.75). Ölçekteki maddelerin faktör yükleri .55 ile .93 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin alt boyutlarına ilişkin iç tutarlılık katsayıları .85 ile .93 arasında değişmektedir. Ölçeğin toplam puanının iç tutarlılık katsayısı .96 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr