TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Stroop Testi TBAG Formu

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.scopemed.org/fulltextpdf.php?mno=34124


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 250 Nöropsikolojik Değerlendirme


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Kılıç, B. G., Koçkar, A. İ., Irak, M., Şener, Ş., & Karakaş, S. (2002). Stroop Testi TBAG Formunun 6-11 yaş grubu çocuklarda standardizasyon çalışması. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 9(2), 86-99.


Geliştiren/Uyarlayan: Aylin İlden Koçkar, Birim Günay Kılıç, Metehan Irak, Şahnur Şener, Sirel Karakaş


Yıl: 2002


Kaynak Adı: Stroop Testi TBAG Formunun 6-11 yaş grubu çocuklarda standardizasyon çalışması


Dergi: Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi


Cilt: 9


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 86-99


Sorumlu Yazar: Birim Günay Kılıç


İletişim: bkilic@medicine.ankara.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Çocuklarda Dikkat, Çocuklarda Ketleme


Kimlere Uygulanabilir: 6-11 Yaş Çocuklar


Ölçek Değerlendirmesi:

Araştırmanın bulguları yaş/sınıf artışına paralel olarak tüm süre puanlarının kısaldığını ve bu etkinin anlamlı olduğunu göstermiştir.


Geçerlik:

Stroop Testi TBAG Formu süre puanlarıyla deneklerin okuma hızı puanlarına faktör analizi tekniği uygulanmıştır.


Güvenirlik:

Stroop Testi TBAG Formu tamamlama süresi puanları için 92 denekten test-tekrar test tekniği ile hesaplanan güvenirlik katsayıları incelendiğinde güvenirlik katsayılarının .63 ile .81 arasında değiştiği ve tüm katsayıların anlamlı olduğu belirlenmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Stroop Test


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Stroop, J.R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18(6), 643-662. http://psycnet.apa.org/doi/10.1037/h0054651


Orijinal Ölçek DOI: http://psycnet.apa.org/doi/10.1037/h0054651


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi