Stratejik Düşünme Becerisi Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Demirkan, S. (2022) Eğitim Fakültesi Yöneticilerinin Stratejik Düşünme Becerileri ve Yükseköğretimde Yenileşmeye İlişkin Yönetici ve Öğretim Üyesi Görüşleri. (Tez No. 782786) [Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi] Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Geliştiren/Uyarlayan
Songül DEMİRKAN
Yıl
2022
Kaynak Adı
Eğitim Fakültesi Yöneticilerinin Stratejik Düşünme Becerilerinin Yükseköğretimde Yenileşmeye İlişkin Yönetici ve Öğretim Üyesi Görüşleri
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Ankara Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Ankara
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Songül DEMİRKAN
İletişim
songul.demirkan@ahievran.edu.tr
Ölçülen Özellikler
21. Yüzyıl Yeterlilikleri
Alt Boyutlar
Strateji Oluşturma, Strateji Uygulama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1. Bölüm faaliyetlerinin başarısını ortaya koymak için çeşitli ölçme ve değerlendirme çalışmaları yaparım.
2. Karar verirken koşulların zamanla değişebileceğini göz önünde bulundururum.
Kimlere Uygulanabilir
Akademik Yöneticiler, Alt ve Orta Düzey Yöneticiler, Eğitim Yöneticileri, İşletme Yöneticileri, KURUM YÖNETİCİLERİ
Derecelendirme
5'li Likert (1=Hiç Katılmıyorum, 5=Tamamen Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 29 ile 145 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr