STEM (FeTeMM: Fen, Teknoloji, Matematik ve Mühendislik) Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Sevim, K. (2021). Ortaokul öğrencilerinin stem tutumları ile mühendislik bilgi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi.[Yüksek Lisans Tezi]. Uşak Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Uşak.
Geliştiren/Uyarlayan
Kübra Sevim
Yıl
2021
Kaynak Adı
Ortaokul Öğrencilerinin Stem Tutumları İle Mühendislik Bilgi Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Uşak Üniversitesi
Enstitü
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Şehir
Uşak
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Kübra Sevim
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr