Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
• 345 Özel Eğitim

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

Avcil, S., Baykara, B., Baydur, H., Münir, K. M. ve Emiroğlu, N. İ. (2015). 4-18 Yaş Aralığındaki Otistik Bireylerde Sosyal İletişim Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Turk Psikiyatri Dergisi, 26(1), 56-64.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Burak Baykara, Hakan Baydur, Kerim B. Münir, Neslihan İnal Emiroğlu, Sibelnur Avcil

---

Yıl
2015

---

Kaynak Adı
4-18 Yaş Aralığındaki Otistik Bireylerde Sosyal İletişim Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenilirlik çalışması

---

Dergi
Türk Psikiyatri Dergisi

---

Cilt
26

---

Sayı
1

---

Sayfa Aralığı
56-64

---

Link:
http://scholar.google.com.tr/scholar?q=4-18%20Ya%C5%9F%20Aral%C4%B1%C4%9F%C4%B1ndaki%20Otistik%20Bireylerde%20Sosyal%20%C4%B0leti%C5%9Fim%20%C3%96l%C3%A7e%C4%9Fi&btnG=&hl=tr&as_sdt=0%2C5

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

DOI
http://dx.doi.org/10.5080/u7298

---

Sorumlu Yazar
Sibelnur Avcil

---

İletişim
snuravcil@yahoo.com.tr

---

Ölçülen Özellikler
Sosyal İletişim Düzeyi

---

Alt Boyutlar
Anormal Dil, İletişim, Sosyal Etkileşim, Stereotipik Davranışlar

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

4 alt boyut ve 40 madde.
Sosyal Etkileşim Boyutu (15 m) : Göz teması
İletişim Boyutu (13 m) :Karşılıklı konuşma
Anormal Dil Boyutu (4 m) : Yeni sözcükler uydurma
Stereotipik Davranışlar Boyutu (8 m) : El ve parmak manyerizmleri

---

Kimlere Uygulanabilir
4-18 Yaş Arası Çocuk/Ergenler, Otizm Tanısı Konmuş Çocuklar

---

Derecelendirme
2'li Derecelendirme ( 0=Hayır -1=Evet)

---

Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınabilecek puan 0 ile 40 arasında değişmektedir.

---

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr