TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2010
Kaynak türü
Tez
Ölçülen özellik
Sosyal-Duygusal Beceri Algısı

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Baydan, Y. (2010). Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği'nin geliştirilmesi ve sosyal-duygusal beceri programının etkililiği (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.


Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYnYIx4jGgNc4lwiPkQv8iUUsq1rwDsAgInbfhn0SrE6H

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez


Yıl: 2010


Kaynak Adı: Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği'nin geliştirilmesi ve sosyal-duygusal beceri programının etkililiği


Tez Türü: Doktora


Üniversite: Hacettepe Üniversitesi


Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir: Ankara


Ülke: Türkiye


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Yaprak Baydan


İletişim: yaprakbaydan@yahoo.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Yaprak Baydan


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 142 Sosyal Beceriler


Ölçülen Özellikler: Sosyal-Duygusal Beceri Algısı


Alt Boyutlar: Benlik Saygısını Artıran Beceriler, İletişim Becerileri, Problem Çözme Becerileri, Stresle Başa Çıkma Becerileri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

21 maddeden oluşmaktadır.

3. Bir problemim olduğunda, onu nasıl çözeceğimi bilirim.
9. Hatalarım olsa da değerli biriyim.
12. Bir arkadaşım beni görmezden gelirse onu uygun dille
uyarırım.
15. Eleştirileri kırılmadan kabul edebilirim.
18. Gergin olduğumda kendimi sakinleştirebilirim.
21. Kendimi beğenirim.


Derecelendirme: 3'lü Likert (1=bana uygun - 3=bana uygun değil)


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi